LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN LA ESCUELA

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Ante el nuevo curso escolar, os presento el último artículo para la editorial GRAO, en el que presento qué son y cómo trabajar las competencias socioemocionales en la escuela. Mi más sincero agradecimiento para la Editorial GRAÓ y para Juan de Vicente Abad (coordinador del proyecto) por dejarme participar de un proyecto tan bonito y tan valioso para los centros y los equipos educativos. Una gran herramienta de reflexión y trabajo, enfocada a mejorar la convivencia  en toda la comunidad educativa.

Se trata de un artículo válido para todas las etapas educativas, con ejemplos concretos  de metodologías innovadoras de trabajo y posibles herramientas a desarrollar. Dentro de un Dosier titulado “Aprender a convivir, aprender a transformar”, los diferentes autores hemos intentado presentar el marco de prevención, de intervención y de crítica para una adecuada convivencias en los centros. En definitiva, planteamos  y replanteamos la  labor educativa que predisponga a una reducción de la ansiedad, a la mejora en la resolución de conflictos y a una mejor convivencia entre todos. El objetivo claro es transformar la realidad para un futuro más saludable y enriquecedor de los alumnos y alumnas y de todo el profesorado.

Desde la editorial Grao se puede  adquirir un ejemplar para trabajar en los centros educativos y promover medidas que favorezcan la convivencia. Espero y deseo os ayude en vuestra gran labor como profesionales de la educación.

Mar  Sánchez Rodríguez    www.marsanchezpsicologa.com

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